Klaswerking 6B
We komen 's morgens rustig de klas binnen. Wie een nota in zijn of haar agenda heeft, of een brief voor de juf (of... ) legt die op de bureau van de leerkracht. Vervolgens verbeter je zelfstandig je huiswerk (achteraf wordt dit klassikaal besproken).
Elke week is er iemand anders verantwoordelijk voor het gebed van de dag. Het gebed kan een korte tekst, filmpje, gedicht,... zijn met een voor jou belangrijke waarde. Achteraf bespreken we dit kort klassikaal.
Na het gebed overlopen we het klasoverzicht, zo heb je meteen een idee van wat we die dag allemaal gaan doen.
Iedereen is anders. Zo kan het zijn dat jij graag klassikaal aan een taak werkt, maar iemand anders werkt liever zelfstandig. Misschien vind jij die ene oefening wel heel moeilijk maar is dat voor iemand anders net heel makkelijk, ... Je merkt het al, al die verschillen vragen vaak ook een andere aanpak waar we zo veel mogelijk rekening mee proberen te houden! Fouten maken mag, het is een teken dat je probeert en dat is goed! Als je alles al kon, zat je hier niet :-) We zijn een groep en proberen elkaar te helpen waar we kunnen (zonder de oplossing te geven en vooral zonder de anderen te storen). |
Om je goed voor te bereiden op het secundair onderwijs, is het ook belangrijk dat je een tekst goed kan samenvatten, dat je de essentie uit een tekst kan halen. Dat leren we doorheen verschillende lessen, maar ook tijdens de lessen actualiteit, want op onze leeftijd is het ook belangrijk om op de hoogte te zijn van het nieuws.
Daarom stellen elke week twee kinderen een nieuwsitem voor (iemand binnenlands nieuws, de ander nieuws uit het buitenland) tijdens de meeting. Elk artikel wordt klassikaal besproken (Wie? Wat? Waar? Waarom? Wanneer? Hoe?). Daarnaast kijken we ook geregeld naar Karrewiet en hebben we met de klas een abonnement op de Kitskrant. Bovendien spelen we (bijna) wekelijks de actuaquiz van Yep. |
Leren we dan alleen maar achter onze bank??? Gelukkig niet! We zijn een groep met heel veel verschillende talenten en daar moeten we natuurlijk ook gebruik van maken. Daarom werken we in de klas ook met een kieskast, want als je kan kiezen wat je graag wilt leren, dan gaat dat vaak ook veel makkelijker. Je bent gemotiveerd om te werken en deelt het achteraf ook met de anderen. Zo leren we ook veel van elkaar!
Ongeveer 4 keer per jaar organiseren we 'een microbe' ... een wat??? Een microbe (gebeten om te leren) is een soort workshop die gegeven wordt door jullie zelf. Iedereen is goed in 'iets' en deze passie proberen we over te brengen op anderen... Succes gegarandeerd!